国际教育
日语授课计划
在本校的日语学习不只学习日常会话，还可掌握高水平的日语能力。
开展日语教学来提高将来活跃于日本所需要的语言能力。入学前已在日本居住的学生、入学时才来到日本的学生等，大家在入学阶段的日语水平参差不齐，所以将他们细分为S、A、B、C、D等5个等级，根据各人的日语能力进行授课。课程并不只是学习日语，还会接触日本的地理、经济、历史与文化，加深对于日本的理解。除此之外，在课外还面向想要进一步掌握日语能力的学生提供一些机会，例如通过阅读适合个人日语水平的书籍来提高日语能力的“多读沙龙”，在校园活动时举办的“日语演讲比赛”等。
※教育目标
- 可以在大学进行专业领域的学习
- 可以发表专业领域的报告
- 可以写报告和论文
日语科目分为两大类五个科目。
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日语・基础Ⅰ
日语・基础Ⅱ -
日语Ⅰ
日语Ⅱ
日语Ⅲ
| 上学期 | 下学期 | 备注 | |
|---|---|---|---|
| 1年级学生 |
日语・基础Ⅰ
（最多能修26个学分） |
日语・基础Ⅱ
（最多能修26个学分） |
如果不能取得日语・基础Ⅰ和Ⅱ两个课程的学分，则无法学习日语Ⅰ。
（入学时通过日语水平考试，被判定为S班的除外） |
| 2年级学生 |
日语Ⅰ
（最多能修22个学分） |
日语Ⅱ
（最多能修22个学分） |
2年级上学期结束时，未能取得24个学分以上，或者日语・基础Ⅰ未取得学分时，确定留级。 2年级下学期结束时，未能取得46个学分以上，或者日语・基础Ⅱ未取得学分时，确定留级。 |
| 3年级学生 |
日语Ⅲ
（最多能修22学分） |
研讨会Ⅰ
（最多能修22个学分） |
3年级上学期结束时，未能取得68个学分以上，或者日语Ⅰ与日语Ⅲ未取得学分时，确定留级。 确定留级时，将不能在下学期学习研讨会课程。 3年级下学期结束时：判断升级（是否能从3年级升入4年级）
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| 4年级学生 |
研讨会Ⅱ
（最多能修22个学分） |
毕业作品课题
（最多能修22个学分） |
4年级下学期结束时：毕业判定
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“日语・基础”学习目标
- 目标是提高在大学听课所需的4种日语技能（读、写、听、说）。
- 提高在学生生活中的交流能力。
- 还学习专业术语的日语表现。
“日语Ⅰ”学习目标
- 在课上提交的文章与报告中如何使用正确的日语和恰当的表达
- 可以在上课时顺利地进行交流。
“日语Ⅱ”学习目标
培养在研讨会等专业领域发表时所需要的口头表达能力与下列能力。
- 收集资料
- 调查分析
- 制作摘要
- 发表
- 讨论
“日语Ⅲ”学习目标
学习日本的基础知识，积累语言知识与社会知识。
- 地理、社会
- 经济、产业
- 历史、文化
关于分班
根据日语分级考试和分级面谈的结果，分为S、A、B、C、D五个班级。
| 时期 | 内容 |
|---|---|
| 4月（仅限新生） | 日语水平考试 |
| 1月 | 日语分班考试 |
在每年1月的考试之后，通知考试结果。确认1年来的学习成果后，更加努力地学习日语吧。
日语演讲比赛
在秋季举办的校园活动中举办比赛。
日语能力考试
每年举办2次。
- 7月和12月举办。
- 此前没有报考过的同学，请积极报考N2。
- 已经通过N2考试的同学，请以通过N1为目标，更加努力地学习吧。
英语授课计划
一边体验乐趣，一边扎扎实实地提高英语能力！
培养全球意识的国际教育基础——英语授课计划
在国际社会的发展过程中，任何产业都需要具备英语能力。
其特点是，在重视“听”“说”的同时，让不擅长英语的同学更容易通过阶段性的学习提高语言能力。
按不同水平编班。让擅长的人与不擅长的人都可以合理地掌握英语能力
DHU的在籍学员形形色色，入学时的英语能力也参差不齐。因此，将英语班细分为SA、A、B、C、D、E六个等级，根据每个人的英语能力进行授课。实现无论是不擅长英语的学生还是具有高水平英语能力的学生都能合理学习的体系。每隔一定的期间就会调整按照水平划分的班级，根据成绩将等级提高至更高水平的班级。
英语班级与水平的关系
| SA班 | 可以用英语讨论的水平。 |
|---|---|
| A～B班 | 通过一定程度的学习，达到可以听、说英语的水平。 |
| C～E班 | 从简单的英语开始学起，达到可以用英语交流的水平。 |
通过小组讨论和发表、用影像开心地学习英语
数字好莱坞大学的英语教学气氛非常活跃！无论哪个班级都会组织小组讨论，使用英语进行发表等。另外，使用影像与SNS等数字好莱坞大学式独有的授课方式也很有魅力。
因为是积极主动的情况下学习英语，所以不会产生厌烦情绪，可以在尽情地体验学习乐趣的同时培养实力。
还面向准备留学的学生设置了英语特别课程
设有提高留学必备的IELTS和TOEFL®成绩的课程以及可以帮助学生在留学学校顺利听课的“Pre-Study Abroad”课程。为了能够拥有充实的留学生活，要脚踏实地地学习。另外，还从第3年开始设置了包括TOEIC®对策、针对就业的“Business English（商务英语）”科目。
针对使用英语进行各专业教育的研讨会与毕业作品制作的人士提供支持
2014年度新开设授课科目帮助那些想要使用英语进行CG、影像、游戏、程序设计、商务等毕业作品发表的学生。需要特殊英语能力的学生，可以接受由英语教员提供的支持。
通过刚入学后的海外研修，体验英语和不同的文化！
数字好莱坞大学在每年刚刚入学后会组织参观电影制片厂等海外研修活动。这是为了在早期阶段了解英语的重要性，从整体上了解将来的工作。通过参观并亲身体验真实的电影产业和海外大学，可以感受到英语的必要性，加深对不同文化的理解。