Pendidikan Budaya

Upaya memperoleh kompetensi kreativitas yang berkelanjutan untuk masa depan demi memperkaya sumber pengetahuan

Upaya melahirkan sesuatu yang baru, diperlukan pengetahuan yang luas sebagai sumber lahirnya berbagai macam ide. DHU mengajarkan pengetahuan tentang sejarah dan kebudayaan dari berbagai sudut pandang upaya membekali para mahasiswa dengan pengetahuan dasar serta mengembangkan sumber daya manusia yang bertalenta untuk menciptakan kreativitas yang berkelanjutan.

Ciri Pembelajaran

1. Mata kuliah dimulai dari tahun kedua ketika para mahasiswa mulai merasa perlunya mempelajari ilmu budaya

Mahasiswa mengambil mata kuliah ilmu budaya tidak dari tahun pertama, melainkan dari tahun kedua hingga tahun terakhir. Hal ini dikarenakan mulai dari tahun kedua inilah para mahasiswa mulai merasakan perlunya memiliki pengetahuan yang luas untuk dapat menyelesaikan tugas produksi yang diberikan. Para mahasiswa akan mendapatkan pengetahuan yang lebih dengan mempelajari peristiwa-peristiwa bersejarah ketika mereka merasa perlunya keragaman pemahaman. Mahasiswa juga akan merasa termotivasi untuk mempelajari berbagai macam pengetahuan. Pengetahuan yang dipelajari akan menjadi kekuatan mereka pada saat menciptakan sesuatu apabila mereka belajar untuk mengakumulasi pengetahuan yang didapat lewat pembelajaran secara independen dan proaktif. Mata kuliah ilmu budaya merupakan kesempatan untuk menambah kekuatan tersebut.

2. Mahasiswa dapat mengambil beberapa mata kuliah dalam waktu singkat untuk mengakumulasi pengetahuan lebih

Alangkah baiknya untuk memiliki berbagai pengetahuan yang dapat menginspirasi cara berekspresi mulai dari sejarah, kebudayaan, pengetahuan alam, agama hingga ilmu hukum. Ilmu budaya yang diajarkan di DHU dirancang sebagai esensi dari pendidikan profesional yang beragam. Atas dasar tersebut, disediakan berbagai cara pengajaran sehingga mahasiswa dapat mempelajari berbagai macam pengetahuan dalam waktu singkat. Tersedia delapan kelas dalam satu periode dan pengenalan sistem kuartal memastikan mahasiswa dapat mengambil mata kuliah sebanyak mungkin untuk memperluas pengetahuan. Dengan begitu para mahasiswa dapat belajar mengamati sesuatu dari berbagai sudut pandang dan mengembangkan cara pandang terhadap dunia yang unik yang berguna dalam aktivitas kreatif.

3. Isi pembelajaran berhubungan dengan bidang spesialisasi yang membangkitkan rasa ingin tahu yang dapat meningkatkan motivasi mahasiswa untuk belajar

DHU mengaplikasi berbagai pendekatan dalam mata kuliah ilmu budaya untuk setiap aspek kebudayaan. Kurikulum DHU menawarkan mata kuliah seperti teori kebudayaan manga, seni media dan teori fashion. Bersamaan dengan isi pembelajaran yang terkait dengan bidang spesialisasi yang dapat diutilisasikan untuk kegiatan kreatif, mahasiswa juga dapat mengambil keuntungan dari rasa ingin tahu mereka untuk mengembangkan kreativitas masing-masing. Sumber sebuah ide terkadang tersembunyi pada bidang-bidang yang kelihatannya tidak berkaitan dengan aktivitas kreatif pada pandangan pertama. Untuk menuangkannya ke dalam ide-ide yang diadapat dari pembelajaran mata kuliah ilmu budaya, mahasiswa diharapkan untuk dapat meningkatkan pengetahuan teknikal dan kemampuan berekspresi. Hal inilah akan menjadi sumber kemampuan para mahasiswa untuk dapat terus berkutat dalam kegiatan kreatif pada 10 maupun 20 tahun mendatang.