小林雄志

客員准教授

大学教育改革のための研究・実践に従事

担当科目

レポートライティングⅠ、Ⅱ

肩書・現職

九州工業大学教養教育院准教授
（教学推進機構教育評価・学修支援部門兼任）

学位

博士（科学）

主な研究テーマ

マルチモーダルデータに基づくティーチングアナリティクス・ラーニングアナリティクス、データ駆動型FDの設計・実装・評価、大学教員の教育に関するデジタルコンピテンシーの可視化・評価・育成

所属学会・団体

日本高等教育開発協会、教育システム情報学会、学習分析学会、大学教育学会、日本教育工学会、全国大学体育連合、情報処理学会、日本体力医学会、日本体育学会、日本バイオメカニクス学会、日本トレーニング科学会

プロフィール

国立スポーツ科学センター、熊本大学大学院社会文化科学研究科教授システム学専攻、立命館大学共通教育推進機構、岡山大学全学教育・学生支援機構、東京大学大学総合教育研究センターを経て、現在に至る。
教育工学（インストラクショナルデザイン等）の知見やティーチング＆ラーニング・アナリティクスを活用した大学教育改革のための研究・実践に取り組んでいる。

主要論文（筆頭著者）

「VAKTモデルによる学習スタイル分析―理工系大学院生を対象として―」第14回大学情報・機関調査研究集会論文集（2025年11月）
「Exploring Differences in Time Spent Tracking: IntelliBoard vs Edwiser Reports in Moodle」IIAI Letters on Institutional Research 5(LIR447)（2025年9月）
「九州工業大学におけるFD研修の現状分析―『データ駆動型FD』の実現を目指して―」教育ブレティン 2024（2025年3月）
「Moodleにおける活動時間の計測と教育改善への活用」第13回大学情報・機関調査研究集会論文集（2024年11月）
「Enhancing Moodle Insights: Leveraging Time Tracking Data Beyond Access Counts」IIAI Letters on Institutional Research 4(LIR288)（2024年9月）
「ライティング支援のための教材は大学体育授業におけるリフレクションノートの記述内容および受講生の社会人基礎力に影響を与えるか？」大学体育スポーツ学研究 21（2024年3月）
「ライティング科目の探究型レポート課題における自己評価の特徴」日本教育工学会論文誌 47(Suppl.)（2023年12月）
「日本の大学におけるシラバス作成ガイドラインの調査―Web公開された資料をもとに―」第12回大学情報・機関調査研究集会論文集（2023年11月）
「実験科目における非同期型口頭試問の実践と課題」教育システム情報学会誌 39(2)（2022年4月）

著書（分担執筆）